1)  Опрацювати параграфи:31-34. Скласти 12 тестів за вивченим матеріалом.

             2)  Переглянути відео:

             https://www.youtube.com/watch?v=FygVAO9upXk  

             https://www.youtube.com/watch?v=RU8eE_yRgBw 

             https://www.youtube.com/watch?v=tj9x3jOLJeA

           3) Виконати вправи: 317-319 (усно), 320-321(письмово)

            332(усно), 339, 343 (письмово)

            347 (усно), 348-350 (письмово)

           4)   Виконати тести http://ridnamova.kiev.ua/html_test/6.6.2-test.html  (надіслати відповідь)

5) Написати контрольну роботу: Письмовий твір-опис пам’ятки історії й культури у художньому стилі (з використанням відокремлених означень, обставин)- дивись підручник с.202

Ø  Написати фанфік на основі повісті «Шпага Славка Беркута».

ØПрочитати легенду-оповідання Наталени Королевої «Михайлик» (цикл "Легенди старокиївські")- див. Інтернет

Ø Написати твір-роздум «Вірним у малому будь. Натхнення шукай у великому!» (за легендою-оповіданням Наталени Королевої «Михайлик»)

ØПрочитати В.Дрозд «Білий кінь Шептало». Виконати творче завдання на с.208.

ØПрочитати Ю.Винничук «Місце для дракона». Скласти план повісті-казки.

Ø Виконати усно завдання на с.239.

Ø Виконати тести с.241.

Зарубіжна література

1.      Створити міні-презентацію «Література Класицизму» ( до 5 слайдів)

2.      Прочитати  і знати зміст п’єси «Міщанин-шляхтич» ( с.231-254)

3.      Створити гроно « Образ пана Журдена» (письмово в зошиті)

4.      Зробити табл.. «Види комічного в  п’єсі Мольєра»( гумор, іронія, сатира  та привести приклад із твору)

Опрацювати: Параграфи  33,34,35,36,37,38,39.     

 №1,3,8 ст.184;   №1,2 ст.189;     №4 ст.203 письмово

13.04.2020 – 17.04.2020

Відеоуроки

Електричний струм у рідинах https://www.youtube.com/watch?v=jlRxieufAOo

21.04.2020 – 24.04.2020

Відеоуроки

«Електричний струм  в електролітах. Застосування  електролізу»  https://www.youtube.com/watch?v=jlRxieufAOo

«Електричний  струм  у  газах» https://www.youtube.com/watch?v=ovVQBrDo6HU

Опрацювати: Параграф 43 № 167,168,169,170 письмово,схему 19 ст.226 вивчити.

Параграф 37 № 131,132,133 ст. 198 письмово.

Виконати практичну роботу №2 завдання №9,10 ст.234

21.04.2020 – 24.04.2020

Відеоуроки

«Проблема   чистої  води. Охорона  водойм  від забруднення»

https://www.youtube.com/watch?v=Y_7pzk9vXeA

https://www.youtube.com/watch?v=M57Bg4WLVss

Мистецтво

Опрацювати сторінки 146 – 155 (підручник). Намалювати фантастичний пейзаж (сторінка 154 в підручнику), або намалювати марину (сторінка 155 в підручнику).

Виконані завдання присилати в Viber:+380501767058

13.04.2020 – 17.04.2020

Тема: Музика романтиків.

Завдання: Підготувати мистецький проект «Національні школи в музиці епохи романтизму»

§48.,49.,50.,51.,52., вивчити.

Виконати лабораторне дослідження стр.223.

Виконати самоконтроль знань стр.244.

13.04.2020 – 17.04.2020

Відеоуроки

https://www.youtube.com/watch?v=0sbfpmGvG8M

21.04.2020 – 24.04.2020

Контрольна  робота з біології на тему

«Виділення. Терморегуляція» (Дивитися внизу)

§57.,58.,59.,60.,61.,62.,63., вивчити

Скласти таблицю причини та види міграції України

Скласти повідомлення «Причини утворення Української діаспори»

Визначення густоти населення Одеської, Київської областей.

13.04.2020 – 17.04.2020

Відеоуроки

https://www.youtube.com/watch?v=x8ajl9A09ME

21.04.2020 – 24.04.2020

Тестові завдання з географії 8 клас на тему «Національний склад населення України» (Дивитися внизу)

Тема: Початок індустріальної революції. Просвітництво.

Прочитати  § 22, скласти історичний портрет Вольтера, вивчити терміни.

Відправляти виконані домашні завдання на мою пошту  [email protected] 

Viber:+380974639281

13.04.2020 – 17.04.2020

13.04  Тема: Освічений абсолютизм.

Д/з. Прочитати § 23, написати повідомлення про Фрідріха ІІ.

Тема: Освіта і наука. Кирило-Могилянська академія. Григорій Сковорода.

Прочитати  § 35, скласти історичний портрет Г.Сковороди

Відправляти виконані домашні завдання на мою пошту  [email protected] 

Viber:+380974639281

13.04.2020 – 17.04.2020

16.04  Тема: Архітектура. Образотворче мистецтво. Музика.

Д/з. § 36, виконати завдання 5 стор. 243.

21.04.2020 – 24.04.2020

Здійснити уявну мандрівку до історико-культурних пам’яток України доби бароко і описати їх ( 2-3 на вибір)

Тема: Мотоцикл і безпека

Прочитати  § 27, завдання: «моделюйте» С. 127 (письмово).

Відправляти виконані домашні завдання на мою пошту  [email protected] 

Viber:+380974639281

13.04.2020 – 17.04.2020

 17.04  Тема: Протидія торгівлі людьми.

Д/з. Прочитати § 27, виконати завдання «моделюйте» стор. 127.

21.04.2020 – 24.04.2020

Прочитати § 29, вивчити таблиці стор. 133-136, завдання 6, 8.

13.04.2020 – 17.04.2020

15.04. Ex.2b pp.212-213( прочитать и перевести устно)

Voc.box p.213 вивчити

Ex.3 p.214(1-8)письмово

17.04 Ex.4a p.214 (усно)

Ex 4b p.215 (прочитати та перевести)

Ex.5p.216 (письмово) 

21.04.2020 – 24.04.2020

24.04. Ex.8 p.218(усно)

Ex.2 pp.220-221 прочитати, перевести усно, завдання T or F пис.  p. 221 

1.Розробити ескіз скриньки

2.Виготовити скриньку.

https://drive.google.com/file/d/0ByiY8CVUY16dZWdBaVhjMVBFd28/view

Фото ескізу та скриньки прошу скинути на мою пошту mozin0508@gmail.com

Viber: +380987653847

1. Написати программу для розрахунку додавання та віднімання двух чисел

2. Виконати тести

13.04.2020 – 17.04.2020

1. Виконати тести

2. Виконати завдання, що знаходиться в розділі тестів

21.04.2020 – 24.04.2020

1. Виконати тести

Відправляти виконані домашні завдання на мою пошту: [email protected]

Viber: +380672832647 

Telegram: @shepanyakk

§ 20 №782; 784; 785.

Розвязати рівняння: 1) (х-2)(х+3)=-6;   2) (х+3)(х-5)=-15;

3) (2х+1)(3х-1)=х(х-2)+3(х-1\3)

4) (5х+1)(2х-1)=х(х+3)-6(х+1\6)

5)При яких значеннях   х  значення виразу (3х-1)(х+4) на 4 менше від значення виразу х(х+2).

13.04.2020 – 17.04.2020

Вправи на повторення.

1) Спростити вираз:1)  (х+3)(х-7)-4х(5-2х);  2) (у+2)(у-6)+(у+з)(у-4);     3) (5х-7у)(5х+7у)+(7х-5у)(7х+5у); 

4) (х-3)(3х+1)-(2х+3)(4х-1).

2) Винести спільний множник за дужки: 1) 3а-15в;   2) 5х-2ху;   3) 6ас-12ав; 4) 14-7ав.

3) Розв’язати неповні квадратні рівняння:1) 3х²-24х=0:  2) 49х²-9=0;  3)х²+25=0; 4)х²-25=0.

21.04.2020 – 24.04.2020

1. За формулою (а+в)²=а²+2ав+в², розв’язати вправи:(а-3)²;      (2а-5)²;   (4у+3)²;      (10х+3у)².

2) За формулою а²-в²=(а-в)(а+в)   розв’язати вправи:

а²-25;   81-в²;  36-х²;        121-64а²;   49х²-16с².

Задача. В одній упаковці було 90зошитів, а в другій 30.Коли з першої взяли вдвічі більше зошитів , ніж з другої ,то в першій упаковці залишилось в 5 раз більше зошитів ніж у другій. По скільки зошитів залишилось в кожній упаковці?

Геометрія

1) Катет прямокутного трикутника =10 см, а другий катет на 14 см більший за даний. Знайти гіпотенузу трикутника.

2)Знайти пощу квадрата з периметром 24 см.

3)Знайти площу прямокутного трикутника з гіпотенузою 26см і катетом 10см.

13.04.2020 – 17.04.2020

1) Діагоналі ромба = 24 см і 70см.Знайти його площу.

2)  Основи трапеції =12 см і 8 см, висота = 6см.Знайти площу трапеції.

3) Сторона квадрата = 8см.Знайти його площу.

4) Знайти площу рівнобедреного трикутника з бічною стороною 17см і основою 30см.

21.04.2020 – 24.04.2020

1)Знайти периметр ромба, діагоналі якого = 24см і 18 см.

2) Бічна сторона рівнобедреного трикутника = 15см,а висота, проведена до основи = 10см.Знайти основу трикутника.

3) З точки до прямої проведено дві похилі, довжини яких = 13см  і 15см.Знайти відстань від точки до прямої, якщо різниця проекцій похилих дорівнює 4см.