9 клас (06.04.-24.04)
Зарубіжна література | 1. Підготувати письмову інформацію за біографією Генріка Ібсена , ( с. 233) «Роль Г. Ібсена в розвитку світової драматургії, його новаторство» 2. Прочитати і знати зміст драми «Ляльковий дім» Генріка Ібсена ( с.241-250) 3. Опрацювати інформацію про систему образів ( с. 250) Схарактеризувати Нору (письмово) 4. Скласти усний твір-роздум «Майбутнє Лялькового дому (родини Хельмерів) (за драмою Г.Ісена «Ляльковий дім) Експрес-урок. Генрік Ібсен "Ляльковий дім" https://www.youtube.com/watch?v=wcVOdjGdt3E |
Українська література | 1. Прочитати драму Т.Шевченка поему («Катерина») та «Наймичка» ( інтернет) 2. Написати відкритий лист героїні твору ( за вибором) Катерині за романтичною поемою Шевченка «Катерина», Ганні за соціально-побутовою поемою Шевченка «Наймичка» 3. Зробити письмовий аналіз \ в зошиті\віршів та Тараса Шевченка вірш «Доля» ,«У нашім раї на землі…»), вивчити напам’ять вірш «Доля» 4. Скласти письмову коротку інформацію про Т.Шевченка «Світова велич українського поета» 5. Усно розкрити світле пророцтво поета за твором («Ісаїя. Глава 35»). Відео-урок Роль жінки у житті Т.Г.Шевченка. Поема "Катерина". https://www.youtube.com/watch?v=P5cNQ453pLE
Жіночі долі у творчості Тараса Шевченка ("Катерина", "Наймичка"). Відеоурок 9 кл https://www.youtube.com/watch?v=N_3fTTtuB1Q
Тарас Шевченко і Біблія. "Ісаія. Глава 35" http://www.youtube.com/watch?v=2ZrQhZWSEXU |
Українська мова | 1.Тема: Твір-роздум (дописати твір) та відправити на перевірку 2. П. 29-31, повт. Впр. 378, 383
13.04.2020 – 17.04.2020 14.04 Тема: Розділові знаки в складних реченнях з різними видами зв’язку § 29-31, впр. 384 16.04 Тема: Розділові знаки в складних реченнях з різними видами зв’язку П. 29-31, повт. Впр. 386(усн.), С.177, вивч. послідовність розбору речення з різними видами зв’язку
21.04.2020 – 24.04.2020 Тема: Діалог- обговорення (прчитаної книжки чи музичних новинок). 12 реплік (написати)
§. 33. Впр. 410 (усно), впр.413 |
Хімія | Опрацювати: Параграф 39 № 152-153 ст.191 письмово. Виконати практичну роботу №5 завдання №1,2,3,5 ст.192-193(для перевірки надіслати лише результати спостережень по кожному завданню). Параграф 41 № 156 ст 197 письмово. Виконати завдання для тематичного оцінювання різних рівнів складності з теми «Найважливіші органічні сполуки» (дивись ст. 198-200 №1,4,6,7,10,11,13,14,16,21).
|
Фізика | Опрацювати: Параграфи 36,37,38,39; виконати письмово №1 ст.230; №5 ст.234; №1 ст.240; № 2,3 ст.248 13.04.2020 – 17.04.2020 Відеоуроки Застосування законів збереження та імпульсу в механічних явищах https://www.youtube.com/watch?time_continue=156&v=9D_8TP60tdU&feature=emb_logo https://www.youtube.com/watch?v=zisIBKdWoKg
21.04.2020 – 24.04.2020 Відеоуроки «Фундаментальні взаємодії в природі. Межі застосування фізичних законів і теорій» https://www.youtube.com/watch?v=IMfN91uvm_Q «Види енергії в природі та її перетворення» https://www.youtube.com/watch?v=BNxb7w3IqQ8 |
Мистецтво | Опрацювати сторінки 168 – 179 (підручник). Створити рекламу українських товарів у стилі мінімалізму (сторінка 213 в підручнику). Виконані завдання присилати в Viber:+380501767058 13.04.2020 – 17.04.2020 Тема: Поширення мистецтва: музеї, галереї, бібліотеки.
Завдання: : Опрацювати сторінки 180 – 191 (підручник). Виконати проектну роботу «Провідні художні музеї світу» |
Біологія | §48.,49.,50.,51.,52.,53., вивчити. Скласти ланцюг живлення водної екосистеми. Виконати навчальний проєкт «Виявлення рівня антропогенного впливу в екосистемах своєї місцевості». Виконати тести стр.223. 13.04.2020 – 17.04.2020 Відеоуроки |
Географія | §37.,38.,39.,40.,41., вивчити Заповнити таблицю стр.175. Дослідження стр.216. Скласти повідомлення «Світові організації торгівлі» 13.04.2020 – 17.04.2020 Відеоуроки https://www.youtube.com/watch?v=MqtlRpLVjLw
21.04.2020 – 24.04.2020 Відеоуроки |
Всесвітня історія | Тема: Міжнародні відносини наприкінці 19 ст. Прочитати § 29, виконати завдання 3, 9 (розділ І). Відправляти виконані домашні завдання на мою пошту [email protected] Viber:+380974639281 13.04.2020 – 17.04.2020 13.04 Тема: Освіта. Університети. Наука. Д/з. Прочитати § 30, виконати завдання 5, 6 (розділ 1).
|
Правознавство | Тема: Злочини. Прочитати § 21. Завдання 2,5 С. 156. Відправляти виконані домашні завдання на мою пошту [email protected] Viber:+380974639281 13.04.2020 – 17.04.2020 14.04 Тема: Адміністративна та кримінальна відповідальність неповнолітніх. Д/з. Виконати завдання 13-14 на стор. 167.
21.04.2020 – 24.04.2020
Практичне заняття. Особливості кримінальної та адміністративної відповідальності неповнолітніх. |
Історія України | Тема: Практичне заняття: представлення доповідей «Українська політична думка: між федералізмом і самостійністю» (§ 29) Відправляти виконані домашні завдання на мою пошту [email protected] Viber:+380974639281 13.04.2020 – 17.04.2020 15.04 Тема: Узагальнення. Повторити розділ 6.
21.04.2020 – 24.04.2020
Прочитати § 33, вивчити дати, завдання 6 стор. 280. |
Основи здоров’я | Тема: Репродуктивне здоров’я молоді Прочитати § 23-24, вивчити навички С. 113: завдання: «моделюйте» С. 114. Відправляти виконані домашні завдання на мою пошту [email protected] Viber:+380974639281 13.04.2020 – 17.04.2020 17.04 Тема: Екологічне право. Д/з. Повторити § 23-24, виконати завдання «моделюйте» стор. 118.
21.04.2020 – 24.04.2020
Прочитати § 27, вивчити таблиці стор. 133-134, завдання 8 стор. 135. |
Англійська мова | Ex.2b p.182пис . За 01.04 Ex.3pp.184-185 устно прочитать и перевести ,ex.4 p.185 пис. T or F за 03.04 Ex.7pp.186-187 устно прочитать и перевести ,ex.8 p.187 пис. Построить вопросы и дать ответы за 08.04 Ex.5a p.191пис. составить предложения за 10.04
21.04.2020 – 24.04.2020 22.04.Ex.6a p.199- по заданию 24.04. Ex.1a pp.201-202 прочитати та перевести
Ex.2b p.202(пис) |
Трудове навчання | Зробити презентацію з теми «Нове життя старим речам» https://naurok.com.ua/proekt-nove-zhittya-starih-rechey-mayster-klas-metelik-52704.html Презентацію прошу скинути на мою пошту mozin0508@gmail.com Viber: +380987653847 |
Інформатика | 1. Виконати Завдання 4 ст. 205-206 13.04.2020 – 17.04.2020 1. Виконати тести 2. Виконати Завдання на ст. 70 21.04.2020 – 24.04.2020 1. Виконати тести Відправляти виконані домашні завдання на мою пошту: [email protected] Viber: +380672832647 Telegram: @shepanyakk |
Геометрія | 1)Симетрія відносно прямої, симетрія відносно точки. 2)Знайти координати точки, симетричної точці (-3;4) відносно:1) осі х; 2) осі у; 3)початку координат.
13.04.2020 – 17.04.2020 Задачі на повторення. 1) Знайти сторони чотирикутника,якщо перша з них на 9см менша за другу,на 2см більша за третю й удвічі більша за четверту. Периметр = 147см. 2) Знайти кути чотирикутника , якщо вони пропорційні числам 7; 8; 9; 12. 3) Градусні міри двох кутів паралелограма відносяться як 5 : 7.Знайти кути паралелограма.
4) Бісектриса тупого кута паралелограма MNDP поділяє сторону MP на відрізки 8см і 10см,рахуючи від вершини гострого кута. Знайти периметр паралелограма.
21.04.2020 – 24.04.2020 1)Знайти координати вершини С паралелограма АВСД, якщо А(-3;-2), В(4;7), Д(-2;-5). 2) Скласти рівняння прямої, яка проходить через точки М(-2;-2) і Р(2;10). 3)Точки Х(4;-5) і У(-3;-1) є кінцями відрізка ХУ. Знайти довжину відрізка ХУ та координати його середини.
4)Скласти рівняння кола, яке проходить через точку Р (-2;-5) і має центр у точці Е (1;-3). |
Алгебра | Для арифметичної прогресії 8; 10; 12 ;… запишіть формулу n-го члена. 2)Дано арифметичну прогресію:3; 6; 9;… Знайди її восьмий член. 3)Задано арифметичну прогресію 4; 7; 10;…Знайти суму її перших членів. 4)Шостий член геометричної прогресії = 8.Чому = добуток її п’ятого й сьомого членів.
13.04.2020 – 17.04.2020 Частота та ймовірність випадкової події. 1) У коробці лежать 6зелених і 5 червоних кульок. Яка ймовірність того , що навмання вийнята кулька буде зеленою. 2) Дано вибірку 3;3;1;4;5;5;5.Знайти моду і медіану.
3) Знайти медіану та середнє значення чисел: 2;3;6;2;3;3;5;6;7.
21.04.2020 – 24.04.2020 Параграф 23, №958; 959; 962; 963.
|
Завдання виконувати в зошиті
Відеоуроки з хімії
Білки і амінокислоти
Відеоуроки з фізики
Взаємодія тіл. Імпульс. Закон збереження імпульсу
Досягнення космонавтики
Географія
Контрольна робота з географії 9 клас за
Темою «Вторинний сектор»
І варіант
І рівень 3 бали (кожна правильної відповіді 0,5 бали)
1. Який тип електростанцій дає найбільшу частку електроенергії у світі?
А атомні Б вітрові В теплові Г гідравлічні
2. Які з названої пари міст є центрами розвитку кольорової металургії?
А Маріуполь, Краматорськ Б Дніпро, Кривий Ріг
В Лисичанськ, Кременчук Г Миколаїв, Побузьке
3. Яка продукція лісової промисловості України виробляється в усіх обласних центрах?
А дерев’яні будиночки Б папір В меблі Г сірники
4. Вкажіть продукцію машинобудування, яку виробляють у Херсоні:
А трактори, холодильники Б вагони, верстати
В комбайни, морські судна Г велосипеди, тепловози
5. У яких країнах світу складають іноземні марки автомобілів та кораблів?
А Китай, Республіка Корея, Японія Б Бразилія, Аргентина, Сінгапур
В США, Канада, Німеччина Г Норвегія, Швеція, Данія
6. Як називається торгівля, яка реалізує товари у невеликій кількості?
А гуртова Б роздрібна В внутрішня Г зовнішня
ІІ рівень три правильні відповіді в кожному завданні, за кожне завдання 1 бал (загальне 2 бали)
7. Виберіть чинники, які визначають розміщення виробництва тканин, одягу та взуття:
А сировинний Б науковий В паливно-енергетичний Г екологічний
Д працересурсний Е споживчий Є транспортний
8. Які з названих міст належать до найбільших міжнародних фінансових центрів:
А Сінгапур Б Київ В Санкт-Петербург Г Пекін Д Лондон Е Каїр Є Нью-Йорк
ІІІ рівень завдання на встановлення відповідності кожне завдання 2 бали (загальне 4 бали)
9. Установіть відповідність між містом України та видом транспортних засобів, які в ньому виробляються:
1. Кременчук А морські судна Г трамвайні вагони
2. Львів Б літаки Д залізничні вагони
3. Миколаїв В електровози
4. Харків
10.Установіть відповідність між районами розвитку та видами міжнародного туризму:
1. Швейцарія, Австрія А пляжний
2. Ватикан, Палестина Б гірськолижний
3. Мальта, Італійська Рив’єра В гральний
4. Монте Карло, Лас-Вегас Г пізнавальний
Д екологічний
IV рівень письмова відповідь 3 бали
11. Назвіть найбільші машинобудівні регіони світу. Поясніть їх спеціалізацію.
Біологія