№

п/п

Зміст роботи

Термін проведення

Виконавці

1. Про підсумки роботи швидкої методичної допомоги  в 2018 – 2019 н. р.
2. Завдання методичної служби на 2019 – 2020 н. р. та затвердження плану роботи.
3. Огляд нормативних документів, новинок літератури. 

серпень

Адміністрація КЗ

Інструктаж :

• Методичні  рекомендації  МОН  України  щодо  вивчення  навчальних  предметів  у  2019 – 2020 н. р.
• Ведення шкільної документації

вересень

Заст. з НВР,

Заст. з ДВ

Про деякі питання щодо організації виховної роботи у 2019-2020 н.р.

жовтень

Заступник з ВР

Щодо особливостей оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти

листопад

Адміністрація ОК

Про ознайомлення з Положенням про сертифікацію педагогічних працівників (Постанова КМУ від 27 грудня 2018 р. № 1190)

грудень

Заступник з НВР

Про дотримання Інструкції щодо заповнення класних журналів для 1-4 , 5-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів

січень

Заступник з НВР

Ознайомлення з Положенням про академічну доброчесність

лютий

Адміністрація

Про порядок переведення учнів ЗНЗ до наступного класу (наказ МОН України № 762 від 14.07.2015р.)

березень

Заступник з НВР

Про підбір  матеріалів  до  ДПА в 4, 9 класах.

квітень

Адміністрація

Про проведення ЗНО в 11 класі.

травень

Заступник з НВР

№ з\п

Заходи

Термін виконання

Відповідальний

Оновлення портфоліо для роботи з обдарованими дітьми з метою визначення обдарованих учнів

Вересень

Класні керівники

 Впровадження навчальних програм, спецкурсів та факультативів, спрямованих на розвиток здібностей обдарованої молоді

Вересень

Адміністрація

ОК

Перегляд та оновлення індивідуальних карток обдарованої дитини. Поповнення інформаційного банку даних про обдарованих учнів.

Вересень

Заст. з НВР

Співпраця з органами місцевого самоврядування,  з громадськими організаціями у сфері розвитку та підтримки обдарованих учнів

Протягом року

Адміністрація

ОК

Висвітлення  здобутків творчих особистостей  у засобах масової інформації.

Протягом року

Педагог-організатор

Тематична нарада при заступнику директора «Технологія проведення шкільних олімпіад»

Організація і проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових предметів.

Розробка завдань до шкільного етапу предметних олімпіад

Жовтень

Заст. з НВР,

Керівники МО

Оформлення інформаційно- аналітичних документів „Моніторинг участі учнів ОК у шкільному етапі Всеукраїнських предметних олімпіад»

Жовтень

Заст. з НВР

Організувати цикл вечорів, конкурсів, інтелектуальних ігор тощо відповідно до планів виховної роботи 

Протягом року

Заст. з ВР

Поповнення інформаційного банку даних «Обдарований учень»

Протягом року

Заст. з НВР

Участь учнів в районних, обласних спортивних змаганнях

Протягом року

Вчитель фізкультури

Висвітлення в Інтернет-ресурсах досягнень учнів ОК

Протягом року

Педагог-організатор

Проведення моніторингу результатів навчальних досягнень учнів з базових предметів за результатами  семестрового і річного оцінювання.

Оформлення інформаційних стендів «Рейтингові досягнення учнів»

І, ІІ семестр

Заст. з НВР

учителі-предметники

Участь школярів у конкурсах:

- Міжнародний конкурс знавців української мови ім П.Яцика

- Міжнародний інтерактивний математичний конкурс "Кенгуру"

- Інтерактивний природничий конкурс "Геліантус";

- Міжнародний конкурс з інформатики та комп’ютерної грамотності «Бобер»;

- Міжнародний учнівський конкурс юних істориків "Лелека";

- Всеукраїнський фізичний конкурс "Левеня";

- Всеукраїнські конкурси з укр. мови «Соняшник», «Патріот»

- Всеукраїнський конкурс з правознавства, етики «Кришталева сова»

- Всеукраїнський конкурс з англійської мови «Гринвіч»

Протягом року, згідно графіка конкурсів

Заст. з НВР , учителі-предметники

Залучення учнів до підготовки та участі в огляді дитячої творчості «Чисті роси», «Молодь обирає здоров'я» тощо

Лютий-березень

Педагог-організатор

Участь у військово-патріотичній грі « Сокіл» («Джура»)

Березень

Заст. з НВР

керівник гуртка

Участь у спортивних змаганнях «Нащадки козацької слави»

Квітень

Вчитель фізкультури

Ведення обліку і аналіз інформації з олімпіад , конкурсів тощо

Протягом року

Заст. з НВР

Презентація результатів науково-дослідницької роботи.

Квітень

Заст. з НВР, педагог-організаор

Презентація на батьківських зборах роботи з обдарованими дітьми .

Квітень

Педагог-організатор

Моніторинг участі вчителів у методичній, науковій роботі та роботі з обдарованими дітьми

Травень

Заст. з НВР

Організувати участь учнів в Інтернет - олімпіадах

Травень

Заст. з НВР, вчителі-предметники

Підбиття підсумків роботи (діаграми, таблиці, схеми).

Планування роботи з обдарованими дітьми на 2020 -2021 н.р.

Червень

Заст. з НВР

Заходи

Термін виконання

Відповідальний

Засідання І (вересень)

1. Співбесіда з молодими вчителями з питання «Як  працюється у школі?».
2. Ознайомлення молодих спеціалістів із системою роботи в школі («Молоді вчителі: права та обов’язки», «Традиції школи», «План роботи школи»).
3.  Практична робота: опанування навичок ведення шкільної документації.

                                  Робота між засіданнями

1. Опрацювання молодими вчителями літератури: типи і структура уроків.
2. Ознайомлення з методичними рекомендаціями, наявними в методичному кабінеті, бібліотеці школи (опрацювання питань самоаналізу уроку, вимог до сучасного уроку тощо).
3. Опрацювання статей із фахових журналів, газет, присвячених темі «Сучасний урок».

вересень

Заст. з НВР

Засідання ІІ (жовтень)

Тема: «Як зробити урок ефективним»

1. Методичні поради по  виробленню власного стилю.
2. Розгляд питання вибору раціональних методів викладу нового матеріалу.
3. Відвідування та обговорення уроків, що проводять учителі – наставники.
4. Проведення ділової гри «Моделювання структури уроку відповідно до обраного типу».

                                 Робота між засіданнями

1. Опрацювання фахової періодики.
2. Відвідування уроків молодих учителів наставниками.
3. Підготовка молодих педагогів до здійснення самоаналізу уроків.
4. Підготовка рефератів на тему « Способи активації пізнавальної діяльності школярів».

жовтень

наставники

Засідання ІІІ (листопад)

Тема: «Активізація пізнавальної діяльності учнів»

1. Доповідь на тему: «Шляхи та способи активізації пізнавальної діяльності школярів».
2. Заслуховування рефератів та їх обговорення.
3. Відвідування та обговорення уроків молодих вчителів.

                                Робота між засіданнями

1. Опрацювання молодими та малодосвідченими педагогами  літератури з питань диференційованого навчання та індивідуального підходу до навчання.
2. Взаємовідвідування уроків (наставник – молодий спеціаліст).
3. Опанування молодими вчителями методики проведення уроків тематичного обліку знань.

листопад

адміністрація ОК

Засідання ІV (грудень)

Тема: «Реалізація диференційованого та індивідуального підходу підходів до навчання»

1. Проведення круглого столу на тему: «Переваги та проблеми застосування диференційованого підходу до навчання».
2. Ознайомлення з досвідом колег: відвідування уроків.
3. Проведення ділової гри  «Тематичний  облік знань, його типи».

                                 Робота між засіданнями

1. Опрацювання молодими педагогами Положення про класного керівника.
2. Вивчення посадових обов’язків класного керівника.
3. Ознайомлення з Національною програмою «Освіта», програмою «Діти України», Концепцією національного виховання, Орієнтирів виховання тощо.

грудень

Заст.з НВР

наставник

Засідання V (лютий)

Тема: «Педагогіка співпраці»

1. Розгляд питання: «Учнівське самоврядування і його роль у налагодженні демократичних стосунків між учителем та учнем».
2. Розгляд питання організації роботи класного колективу.
3. Відвідування позакласних заходів (виховної години, класних зборів).
4. Практична робота: ознайомлення з документами МОН України, що стосується роботи класного керівника.

Робота між засіданнями

1. Опрацювання молодими вчителями літератури.
2. Підготовка до дискусії на тему «Інноваційні технології: пошуки, проблеми».

лютий

Заст.з НВР

наставник

Засідання VI (березень)

Тема: «Впровадження в практику роботи нових педагогічних технологій та інновацій»

1. Дискусія – зустріч із педагогами – методистами, присвячена питанню: «Інноваційні технології: пошуки, проблеми».
2. Організація ділової гри «Нестандартні форми проведення уроків».

Робота між засіданнями

1. Підготовка до обміну досвідом «Мої педагогічні знахідки».
2. Виготовлення зразків роздаткового матеріалу.

березень

Заст.з НВР

Засідання VІI (квітень)

1. Круглий стіл по обміну досвідом «Мої педагогічні знахідки».

квітень

Заст.з НВР

Зміст роботи

Термін

Відповідальний

І засідання

1. Про підсумки роботи методичної ради за 2018 – 2019 н. р.
2. Обговорення та погодження планів робіт, структури методичної роботи (ШМО, ШМВ, ШМД)
3. Про організацію підсумкового етапу роботи над єдиною науково методичною проблемою ЗЗСО.
4. Завдання методичної служби на 2019 – 2020 н. р.

Затвердження плану роботи на 2019-2020 н.р.

5. Про навчальні програми, підручники і навчально-методичні посібники, рекомендовані для використання у 2019/2020 н.р.
6. Огляд нормативних документів, новинок психолого-педагогічної літератури. 

вересень

Голова МР

ІІ засідання

1. Про підготовку до проведення педагогічного консиліуму : «Адаптація учнів 5 класу до навчання»
2. Про підсумки проведення шкільного етапу Всеукраїнських предметних олімпіад .
3. Про залучення учнів школи до участі у конкурсах: «Кенгуру», «Левеня», «Соняшник», «Патріот», «Геліантус» та ін.
4. Про сучасний урок: проблеми, пошуки, знахідки, перспективи. Як зробити його джерелом якісної і натхненної праці учнів, школою самостійності і творчості.
5. Про атестацію педагогічних працівників у 2018/2019 навчальному році

жовтень

Практичний психолог

Керівники МО

Керівники МО

Голова МР

ІІІ засідання

1. Про роботу за І семестр ОК та підсумки моніторингу якості освіти в закладі за І семестр 2019/2020 н.р.
2.  Про підсумки курсової перепідготовки у 2019 році.
3. Робота педагога з питань підготовки учнів до ЗНО, ДПА.
4. Огляд нормативних документів, новинок психолого-педагогічної літератури.

Січень

Керівники МО

Голова МР

ІУ засідання

1. Про хід атестації педагогічних працівників
2. Підсумок участі учнів у Всеукраїнських олімпіадах, творчих конкурсах.
3. Вивчення та обговорення нормативних документів з питання організованого закінчення навчального року
4. Робота педагога з питань підготовки учнів до ЗНО та ДПА.

березень

Голова МР

Кер. МО

У засідання

1. Про підсумки методичної роботи в школі за 2018/2019 навчальний рік.
2. Обговорення досвіду роботи педагогів   над науково- методичною проблемою ОК.
3. Оцінка методичної роботи школи за рік.
4. Виконання навчальних програм учителями школи у 2019– 2020 н.р.

травень

Голова МР